Au regard de l’histoire occidentale de la relation au corps, nous nous interrogerons sur les enjeux du corps pour l’ensemble des acteurs de la relation pédagogique ; quels sont-ils pour l’enseignant ? pour l’élève ? Qu’est-ce que le travail corporel dans un cours de musique ? Quels types d’apprentissages permet-il de réaliser ? Sous quelles conditions ?
