Regards sur la pédagogie du projet dans l'enseignement de la musique.

Ou pourquoi passer son permis de conduire quand on ne voyage qu'en train.

Donner du sens aux savoirs et rendre l’élève acteur de ses apprentissages est devenu un des enjeux majeur de l’enseignement. La pédagogie de projet répond à cette attente, elle est une démarche d’élaboration des savoirs. Quelle place occupe t’elle dans l’enseignement de la musique ? Quels pourraient être les enjeux de sa pratique au niveau des enseignant et des élèves ?