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Quelques mémoires
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Quels outils pour accompagner les pratiques musicales actuelles ? Vers un Pôle d'accompagnement à la MJC d'Ambérieu-en-Bugey - COUDERT Jérôme, Promotion 2008-2010
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La harpe celtique et son répertoire - CASTIN Anthony, Promotion 2007-2009
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L'élève, l'école de musique ... Quelle rencontre ? - GUEGAN Aude, Promotion 2003-2005
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Doit-on enseigner le jazz en école de musique ? Réflexion sur les contenus d’apprentissages du jazz et leurs mises en pratique - MOUTON Camille, Promotion 2010-2013 Rhône-Loire
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Un enseignement flexible, adapté à chaque élève - PINEYRO FERNANDEZ Léonor, Promotion 2014-2016FDCE
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Le choix en musique A-t-on le choix de faire son apprentissage en musique ? - ORTIZ Nicolas, Promotion 2014-2016FDCE
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Les représentations des professeurs et des musiciens sur le "sens rythmique". Quel enseignement pratiquer ? - HENNEBERT Emmanuelle, Promotion 2002-2004
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L'apprentissage de la musique par la multi-instrumentalité. Quel projet, quel parcours ? - THEVIN Jean, Promotion 2006-2009 Drôme-Ardèche-Vaucluse
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QUELLE EST TA TECHNIQUE ? Être et manières d’être du guitariste - SAMMARRO Tiziano, Promotion 2014-2016FDCE
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Développement de l’instrument vocal -- Généraliste de la voix et spécialiste du chant lyrique - HUANG Jing, Promotion 2014-2016