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Quelques mémoires
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L'Évaluation, un outil démocratique - ACCHIARDI Mélissa, Promotion 2009-2011
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Du national au local - MONCADA Juliette, Promotion 2011-2013
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Le Moyen-Orient, le Maghreb et l'Occident ... L'enseignement inversé. - MESBAHI Ismaïl, Promotion 2003-2005
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La pédagogie différenciée : pour une réussite de tous - SUGY Blandine, Promotion 2005-2007
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L'intégration de la musicalité en formation musicale - FORET Pierre, Promotion 2008-2010
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Les pratiques sociales de la musique Que nous apprennent les musiciens dans les collectifs ouverts, non rémunérés et autonomes de la musique ? - PERRET Magali, Promotion 2016-2018
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Les Musiques et Danses traditionnelles : éléments de valorisation dans l’élaboration d’un projet d’établissement ? - STUCKI Delphine, Promotion 2010-2012
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L'institutionnalisation des musiques traditionnelles du Centre-France. Quelle place pour le musicien traditionnel dans les institutions - MARIGNY Dominique, Promotion 2005-2007
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Musiques traditionnelles afro-cubaines Eléments d'un mythe et angles d'approches pour l'enseignant européen - FREY-MAIBACH Raphaëlle, Promotion 2000-2002
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Les classifications esthétiques au sein de l'école de musique - LAPRET Arnaud, Promotion 2006-2008