Les voies d'accès au Diplôme d'État
Le Cefedem Auvergne Rhône-Alpes est habilité par le Ministère de la Culture pour former des artistes enseignants. Il s'agit dans ces cursus de permettre à des musiciens d'approfondir leur art et de l'interroger au regard d'une exigence professionnelle associant l'enseignement et la pratique artistique de haut niveau.
La confrontation organisée des esthétiques (classique, jazz, musiques actuelles, musiques traditionnelles) est un élément fondamental de la dynamique de formation proposée dans les cursus.
Le Cefedem organise des formations initiales et des formations en cours d'emploi, menant au Diplôme d'État de professeur de musique, diplôme d'enseignement supérieur de niveau II.
Par ailleurs, le Cefedem organise des sessions de VAE pour ce Diplôme d'État.
Formation diplômante initiale
Formation diplômante initiale en 2 ansEn savoir plus
Formation diplômante en cours d'emploi
Formation diplômante en cours d'emploi en 2 ansEn savoir plus
VAE
Validation des acquis de l'expérienceEn savoir plus
Nos Valeurs
Le métier de professeur de musique a beaucoup évolué au cours de ces vingt dernières années. Le périmètre des missions des écoles de musique s’est étendu au-delà de ses murs pour répondre aux attentes actuelles des politiques territoriales : travail en équipe, ouverture à de nouveaux publics et de nouvelles esthétiques, prise en compte des spécificités territoriales, etc.
Les études sont organisées selon 4 principes :
L’identité professionnelle forte
Affirmer une identité professionnelle engagée sur son terrain
Construire une culture professionnelle sur les enjeux actuels de l’apprentissage de la musique
Le praticien réfléchi
Analyser ses pratiques professionnelles avec les outils issus des sciences humaines
Développer de nouvelles pratiques en adéquation avec son parcours et ses attentes
L’expérimentation et la recherche
Élaborer des outils de recherche, d’enquête pour développer la réflexion critique et le débat
Oser de nouvelles pratiques musicales et d’enseignement dans un cadre sécurisé
La rencontre avec l’altérité
Confronter ses pratiques avec d’autres univers musicaux et d’enseignement
Rencontrer des professionnel.le.s d’horizons différents : intervenant.e.s sociaux, enseignant.e.s de l’Éducation nationale, etc.