L'offre de formation professionnelle continue
- EDITO 2027 -
Ça déménage !
Voilà ce qu’on aime entendre de la bouche des enseignant·es artistiques au sortir d’un stage de formation professionnelle continue. Signe que la dynamique est là, qu’elle embarque vers un enrichissement des compétences, une ouverture des pratiques artistiques de chacun·e. Signe que prendre le temps d’aller butiner ailleurs permet d’aller au-delà des habitudes, même si parfois il faut bien le dire, ça décoiffe un peu ! Signe enfin que la formation professionnelle continue est à l’image des métiers de la culture auxquels elle s’adresse et qui sont en perpétuelle évolution, ancrés qu’ils sont dans le vivant de la création artistique et de sa transmission. Lire la suite >>
(Maj. 14/10/2026)
À LA UNE ↴
Cycle direction d'établissement
Formations
sur site
Stages réservés aux agent·es de la fonction publique territoriale
Modalités et
chiffres
STAGES DE JANVIER ↴
Le statut des musicien·nes enseignant·es dans la fonction publique territoriale
Des voies diverses
pour des voix
demultipliées
Le statut des musicien·nes enseignant·es dans le secteur associatif
Accompagnement aux compétences et à l’autonomie numérique - trouver, communiquer, partager, réparer
STAGES DE FÉVRIER ↴
Sonoriser et enregistrer, des outils pour enseigner
Investir des ateliers de musique avec un public en situation de handicap - niveau 1
Fabriquer ses outils pour l'accessibilité dans le spectacle vivant
Musique à l’image (cinéma, documentaire, animation, jeux vidéos, spectacle vivant)
STAGES DE MARS ↴
Musescore
- Initiation -
Introduction aux musiques du nord-ouest argentin
Les musiques et danses traditionnelles du centre de la france : des outils pour les premières années en musique
Monter un projet de territoire impliquant les habitant·es, au sein
d’un établissement d’enseignement artistique
Audacity - initiation : enregistrement, montage et traitement du son
Créer des chansons avec, et pour les enfants
L’enseignement musical à l’heure du numérique : outils, pratiques et hybridation pédagogiques
La pédagogie pour les adultes dans l’enseignement artistique (musique, danse, théâtre)
Du théâtre d’improvisation à l’improvisation musicale
STAGES D'AVRIL ↴
Investir des ateliers de musique avec un public en situation de handicap - niveau 2
Musique et théâtre : expérimenter la rencontre
L’évaluation, un outil au service de l’apprentissage en conservatoire
Ableton live
- initiation -
La direction d’un établissement d’enseignement artistique territorial
STAGES DE MAI ↴
Musescore
- avancé -
La motivation de l’élève dans l’enseignement artistique
L’orchestre à l’école : projet pédagogique et artistique sur un territoire
Ableton live - Renforcé
STAGES D'OCTOBRE ↴
Musescore et
pédagogie
Faciliter le quotidien de l’enseignant artistique mobile grâce au numérique
Investir des ateliers de musique avec un public en situation de handicap
- niveau 3
STAGES DE NOVEMBRE ↴
Le cours de formation musicale : outils et perspectives
Le looper, un outil ludique au service de l’apprentissage et
de la créativité
RÉSERVÉE AUX AGENT·ES DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE ↴
L’enseignement musical à l’heure du numérique : outils, pratiques et hybridation pédagogiques
La pédagogie pour les adultes dans l’enseignement artistique (musique, danse, théâtre)
Du théâtre d’improvisation à l’improvisation musicale
L’évaluation, un outil au service de l’apprentissage en conservatoire
La direction d’un établissement d’enseignement artistique territorial
La motivation de l’élève dans l’enseignement artistique
L’orchestre à l’école : projet pédagogique et artistique sur un territoire
JOURNÉES RENCONTRE DÉBAT ↴
Journées rencontres débats