ou Élucider pou remettre en ejeu les représentations sociales dans l'enseignement spécialisé de la musique.

Les inégalités sexuées qui sévissent dans le domaine musical confortent les femmes dans certains stéréotypes et à une certaine place; et ces représentations, que la socialisation des musicien-ne-s véhicule, ne sont pas pour avantager les hommes. Quelles sont les représentations sociales dans l'enseignement spécialisé de la musique, liées à la pratique instrumentale, principalement la voix, et au genre de l'individu-e ? Nous chercherons ici à élucider grâce à l'exposition d'un certains nombres de données historiques et de concepts sociologique afin de permettre à l'enseignant-e de les remettre en jeu. 

 
Musique, enseignement, chant, pratique musicale, représentations, Stéréotypes, Genre