ROGUET Didier

Utopie réelle de l'école de musique future ou comment utiliser épistémologie et pédagogie pour être acteur de l'évolution de notre société

Mise en évidence des insuffisances et des dysfonctionnements du système actuel  d’enseignement à la lumière de la notion de savoir. Ce mémoire invite à repenser le fonctionnement de l’école de musique sur l’affirmation de valeurs démocratiques.